[桂花树价格]动词和数字在桂花买卖中的作用分析

　　俄罗斯著名作家托尔斯泰说：“在语言艺术中，最重要的是动词，因为所有的生活都是运动的，如果您找到精确的动词，则可以完全放心地写句子。“莫言的花香”是母亲，“我”和买桂花的老太太的生动形象：母亲坚强，桂花树价格尊重，老实说，“我”有种不符合年龄的悲伤，买甜食的老太太有香味。明。明。表人物的方式多种多样。言强调动词和数字的用法莫言利用动词来描绘母亲的形象，表达母亲的坚强品格莫言使用了一系列动词，例如“走路”，“打开”，“摇摆”，“打开”，“滑动”，“举升”，“捡起”蹲下“，”锁定”，“详细”等当时可怜的母亲的行为，以及隐藏在行动行为下的心理活动：痛苦而犹豫，犹豫不决。的母亲不想把桂花留给新年的馄饨，但这个家庭真的很穷。段经文通过动词表达了家庭的尴尬和母亲的苦难，并以惊人的方式描述了从犹豫开始到确定痛苦的母亲的心理变化。有几行文字，显示出母亲失败的强烈特征。言用动词来形容母亲的力量和对孩子的深爱。“母亲在我附近，捡衣服，擦我的眼泪。 “母亲用粗糙的手摸了摸我的头……”孩子感到伤心难过，母亲必定会更加痛苦和痛苦。“此刻没有声音和声音”：这些动词的“接近”，“重新安装”，“擦拭”和“触摸”，从而显示了母亲对孩子的深爱。亲没有责备孩子，而是默默地擦干了她的眼泪，为孩子提供了对母亲的爱的精神安慰，并给了他一个令人信服的具体行动的榜样。子令人尴尬和艰难，有浓厚的母爱，孩子的情感世界越来越丰富，母亲的右脊柱和孩子有精神支柱。言用动词来揭示“我”的心理。了生存，这位可怜的母亲不得不把桂花和春节馄饨一起卖掉。到这个消息，“我的眼泪在流淌。在这个贫穷的时代，桂花肉丸香气宜人。

　　花被母亲小心地挂在墙上挂的木r上。节期间，这是对“我”的具体而温和的思考，是“我”生活中的鲜明色彩，贫穷。过销售带有宜人气味的桂花，将失去12岁“ I”儿童的甜美想法，并且不会出现鲜艳的色彩。

　　
　　“我”的眼泪像泉水一样流淌，它是如此的凶猛和连续。词“ yong”揭示了孩子的内心失望，极度委屈和极度悲伤。“我终于到达现场了。

　　
　　 “嘿”揭示了“我”的悲伤和痛苦。场位于附近的村庄，距离“ I”家庭仅5公里。冷的天气很冷，北风在吹，“ I”的手很快就被冻结了。12岁的“我”很挣扎，最后在节目中被“猛烈抨击”。“我”服从母亲的一生并携带三朵桂花香水时，我的心难过又不愿。为“我”熟悉这些宜人的桂花，“我”以及我母亲的春季，秋季收获，冬季收藏，所以这些桂花“在每片叶子上都留下了我们的手印”，“我”没有不想卖掉自己的努力和汗水，桂花满怀希望，“我”对这些桂花充满着浓浓的情怀，充满了怀旧之情。“挨到”体现了“我”对他工作成果的无限热爱，并表明生活在贫困中的“我”的痛苦很难欣赏他的工作成果。“挨到”具有令人震惊的力量，使读者更加意识到贫困带来的苦难。

　　言用动词来表达老太太的批判和聪明的形象。言只用了几个“ flip”，“”，“ poke”和“ tear”动词来写老太婆的桂花采摘过程：首先评估桂花的外观散发令人愉悦的香味，然后压碎一半的小桂花。后检查桂花卷是否紧紧，桂花树价格最后取出干燥的桂花帮。连串的动作，一个艰难的老太太的形象在纸上。

　　太太一口气地付了“开”手铐，把“开口”，“上色”针和“几个”叠了起来。纸钞对生活在贫困中的老太太不是很有价值，因此她只需要用手打包，然后她就必须“染色”并细细饮。些简单的动作就可以看出这位老太太的专业知识。字不仅代表数量和顺序，而且还丰富了语言表达的力量。言用几个词来揭示“我”的心理，表达强烈的思想和感情。“我们种了104朵桂花，卖了100朵，只剩下了三朵……”一个12岁的年龄只是个调皮的年龄，但他知道这个家庭的收入非常好。庭的尴尬迫使“我”忍受我母亲的繁重农业劳动。花是“我”和我母亲辛勤工作的结果。此，“我”对每个桂花都很熟悉并且有感觉。母亲从“ 104”到“ 101”，“ I”一个接一个地卖给他们时，这是一种怨恨，一次又一次的悲伤和痛苦。“这些树只有三棵。 “这三个”是“我”的慰藉和“我”对美好生活的想象。母亲想卖出“最后三朵”桂花时，“我”是悲伤，失望，悲伤并通过数字传达的。些数字代表着对母亲及其完整性的尊重，这使她更加活泼。“你今天失去了你的母亲……”母亲说，两串泪水从链子上垂下。“这是我第一次看到一个坚强的母亲在哭泣……”生活的沉重压力并没有使她难以承受。泪，尴尬的生活并没有让母亲哭泣，因为“我”不诚实，别人的一角钱超负荷，母亲“第一次”倒下了“两句”悲伤的眼泪，是老母亲强烈的形象形成鲜明的反差。亲的眼泪是自重和自爱的眼泪，是诚实的眼泪。亲流下的眼泪证明了她的自尊心，自尊心和诚实的重要性，以及母亲作为一个人的态度：贫穷是无耻的，可耻的是不诚实的人。学是语言的艺术。言的《香花买卖》没有夸张的修辞，没有抒情的短语，只有清晰的语言和简单的句子。
　　言只是熟练地使用动词和数字来描绘人物，并告诉读者他所具有的真实性：“人们不能短视，必须真诚。
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