班上的桂花

　　我们班有一个瘦高的“大桂花”。是我们的中文老师兼班主任黄华先生。喜欢穿浅绿色的西装。您从远处看时，您会感到惊讶。
　　么会有这么大的桂花，然后我们暗中给他一个优雅的数字“桂花”。“桂花”知识渊博，但经常“浪费”我们的演奏时间，有一次中文课，老师告诉我们“青年音乐家扬克”。
　　说，年轻的音乐家扬克住在一个操作系统如此“过早”的国家。了了解剥削，“桂花osmanthus”告诉我们操作系统存在垄断，然后谈到垄断，他们通过市场投机成为垄断，使用24个太阳能术语对市场投机，在涉及天体现象的24个太阳学名词中，田香香谈到了《易经》和《古代外国名人易经》。
　　样，我们都深深地被他的魔力所吸引，却忘记了离开球场。

　　到下一堂课的老师站在教室门外时，他才知道他“愿意”“让他”在课间忙十分钟。
　　教授也特别“懒惰”。

　　他老师喜欢说课文的内容和单词的含义，因为担心我们听不懂。
　　在课堂上与众不同。

　　我们从理解文本标题的含义开始，向右点头并严重摇头：让我们了解本段的含义，然后主要内容应由我们自己进行总结。
　　时这很困难，我们没有考虑，他仍然让我们回头再想，他说他相信我们。花的变化也不同，我们经常允许自己与他人一起变化。仍然说“我相信你”。种“桂花”也特别幽默，经常让人发笑。
　　天，老师要我们学习如何缩短句子，于是老师说了一句“我吃屎”，让我们找到主题，谓语和宾客。使我们发笑并伤了肚子。
　　时“桂花”取笑了他的话。是我们的桂花老师。
　　会以一种怪异，桂花树价格温顺和轻松的气质成为老舍笔下的猫吗？
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